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2015年1月管理类专业学位联考 【逻辑】 历年真题

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发表于 2014-12-28 19:24:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
欧凯教育远程网络辅导班

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欧凯远程辅导招生简章
 楼主| 发表于 2014-12-28 19:25:40 | 显示全部楼层
欧凯教育远程网络辅导班
王忠义老师独家发布


26、正确答案B:太阳系外的行星距离遥远……。本题需要解释:为什么大多数行星用望远镜看不到,只有B可以很好解释。答案C(现有光学望远镜……)有一定迷惑性,既然能看到“反射光的行星”,那就无法解释题干中的“大多数行星看不到”。
27、正确答案E:即使以手机短信进行沟通……。本题答案B(现在人类……)有一定迷惑性。根据我们在“欧凯教育”课堂上讲解削弱题命题规律的知识可知,在B和E举棋不定的情况下,可以利用“贴近原则”、“针锋相对”排除错误答案。(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)本题中,专家的目的是什么?是降低辐射对人类的影响,根据“针锋相对”原则,答案E告诉我们:专家这个方案并不能降低辐射对人类的影响。再根据“贴近原则”,E也比B更加贴近题干。
28、正确答案E:如果丙与戊不相邻……。本题我们在“欧凯教育”系统版的讲义上,几乎可以找到原题!我们上课时,特别强调过“匹配推理”最常用的解题方法——标号法,关于座位的标号方法,我们特别做了专题讲解(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
29、正确答案E:直觉、多层次抽象……。本题使用搭桥法,在系统班“假设题”的专题讲解中,我们特别强调了“搭桥法”的解题规则(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。本题中已知:计算机有一定学习能力;结论:无法达到人类的智能水平。正确答案应该把学习能力和智能水平之间建立联系。所以本题选E。
30、正确答案B:因信号灯……。本题中可以根据系统班讲解的“错误答案特征——引入新概念,进行排除(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。答案A、C、E三个答案引入新概念,与题干无关,直接排除。答案D的推理关系和题干刚好是相反的,也排除。
31、正确答案D:女教师至少13名。
32:正确答案C:青年教师至少5名。(注:31、32两题属于“算账题”,该种题型的解题技巧在系统班的讲义最后一章做了详细总结,请参阅)
33、正确答案B:某企业办公大楼……。本题属于削弱方式中的“举例削弱”,关于“举例削弱”,我们在课堂上做了着重强调!我们特别提醒考生,举例削弱近三年每年都有出现,而且进一步说明:“举例削弱”的力度和“因果倒置”一样,只要有举例削弱的答案就是答案。(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
34、正确答案E:如果三人都乘坐大巴进京……。本题是一道假言命题推理题,我们在系统班的讲义中,关于该部分的讲解最多、花费的时间最长!(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。

35、正确答案C:在报名市民中……。本题“某祺”辅导机构的答案是E“在摇号系统……”,这个参考答案是有问题的!理由如下:本题其实是一道解释题,解释的内容是为什么“李祥”这个名字出现多次,并不能说明主办方作弊。正确答案应该是“就事论事”!根据我们上课时讲的“贴近原则”,本题直接秒杀答案C。至于为什么不选答案E呢?理由很简单,摇号系统一人一个不重复的编码,并不能代表摇号过程中不能重复出现该号码,况且本题讲的是“每月摇号”!
36、正确答案D:长期以来……。本题的解题方法是我们课堂上讲的“否定代入法”,将答案D否定后,题干不再成立。(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
37、正确答案A:那天晚上张强没有开车回家。本题较为简单,假言命题和不相容选言命题的复合推理,类似的题可以在我们系统班讲义中“假言命题”一节找到非常类似的题。(请参考欧凯教育2015年系统班讲义)。
38、正确答案A:文琴
39、正确答案D:李环(注:38、39属于我们上课讲过的“匹配推理”部分,关于这一部分知识点,我们做了大量的练习,并单列一章,做了系统学习),(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
40、正确答案B:常绿植物都生长在……。本题是较为简单的三段论削弱,可以用“作图法”解答,关于“作图法”,我们在课堂上做了较为详细的讲解。(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
41、正确答案C:6人
42、正确答案C:选择短跑或跳远。(注41、42两道题都属于“匹配推理”,关于该部分在近三年考试中的重要性,我们在课堂上做了至少不少于10次的强调。事实上,我们能从今年的真题中看出,该部分试题所使用的解题方法几乎完全来自于我们的课堂!)(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程中“匹配推理”部分)。
43、正确答案C:如果启动了丙程序……。本题的难度来自于考生容易把“防御”和“查杀”的关系搞混,特别注意:1、在本题中“防御”和“查杀”不是一个概念;2、一号病毒,题干中明确说了是“已知的病毒”!;3、甲能查杀的是“已知的病毒”,并不是所有病毒。
44、正确答案B:绿色植物……。本题考查的是我们上课时讲到的“对比实验”,我们上课时举过一个很生动的例子:大儿子和二儿子分别在苏州一中、二中读书……。关于“对比实验”的考查形式,我们做了系统的总结,在系统班的讲义中,可以找到好几道类似的题。(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
45、正确答案C:中会元者不曾中举。本题是一道典型的假言命题推理题,也比较简单。关于假言命题的重要性,我们在课堂上做了着重强调!(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
46、正确答案E:部门经理王先生……。本题又是一道考查“举例削弱”的题,我们在课堂上做了非常明确、非常清晰的讲解!请参照33题的解析答案!
47、正确答案D:如果一个正直能干的人在低效部门没有被吞并……。本题是一道非常简单的假言命题推理题,我们在系统班的讲义中,关于该部分的讲解最多、花费的时间最长!(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
48、正确答案C:抑制神经连接蛋白……。本题又是一道“对比实验”的题!解析请参考44题。
49、正确答案A:发展生物燃料可有效降低……。本题又是一道使用“否定带入法”的题。(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
50、正确答案D:只有近几年消除……。本题是一道非常简单的假言命题推理题,我们在系统班的讲义中,关于该部分的讲解最多、花费的时间最长!(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
51、正确答案A:一个人只有不断加强理论学习……。本题又是一道非常简单的假言命题推理题,我们在系统班的讲义中,关于该部分的讲解最多、花费的时间最长!(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
52、正确答案B:即使血液中酒精浓度……。本题又是一道“对比实验”的题!解析请参考44题。关于“对比实验”的题,我们在课堂上做了非常生动、具体的讲解!(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
53、正确答案A:有些天才少年……。本题属于支持题,该类题型在今年的试卷中,考查的比例不是太高,这也符合我们考前的预测。
54、正确答案D:风云公司招聘物理专业。
55、正确答案D:风云公司招聘数学专业。(注:54、55两道题属于“匹配推理”类题型,关于该板块,我们在系统班的讲义中特意单列一章进行讲解,并非常明确地指出:“匹配推理”就是今年的难点!要上名校,必须熟练掌握“匹配推理”的解题技巧!)(请参考欧凯教育2015年系统班现场录制的课程)。
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